垃圾分类从我做起涌头幼儿园垃圾分类

垃圾分类

从我做起

涌头幼儿园垃圾分类

科普小知识

01

什么是垃圾分类

垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。

02

垃圾分类标准

生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾进行“四分类”。

03

垃圾分类标识

厨余垃圾收集容器为绿色，可回收物收集容器为蓝色，有害垃圾收集容器为红色，，其他垃圾收集容器为灰色。

04

垃圾分类的好处

垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值、对环境影响以及现有处理方式的要求，分离不同类别的若干种类。欧美发达国家与国内城市的垃圾分类经验告诉我们：垃圾分类是垃圾进行科学处理的前提，为垃圾的减量化、资源化、无害化处理奠定基础。

1、将易腐有机成分为主的厨房垃圾单独分类，为垃圾堆肥提供优质原料，生产出优质有机肥，有利于改善土壤肥力，减少化肥施用量；

2、将有害垃圾分类出来，减少了垃圾中的重金属、有机污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的无害化处理，减少了垃圾处理的水、土壤、大气污染风险；

3、提高了废品回收利用的比例，减少了原材料的需求，减少二氧化碳的排放；

4、普及环保与垃圾的知识，提升全社会对环卫行业的认知，减少环卫工人的工作难度，形成尊重、关心环卫工人的氛围。

可

回

收

垃

圾

可回收物就是再生资源，指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物，主要包括废弃电器电子产品、废纸张、废塑料、废玻璃、废金属等五类，是现阶段生活垃圾分类的主要工作和影响垃圾减量的重要因素。

电器电子产品类

废弃计算机、打印机、复印件、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机等。

纸类

1、平面纸张：报纸、复印纸、宣传单、包装纸、信封、硬纸板等；

2、纸盒（箱）：纸板箱、包装盒（如点心盒、纸巾盒）、牛奶（饮料）利乐包装等。

塑料类

1、瓶类：PET塑料瓶（矿泉水瓶、饮料瓶）、硬质塑料瓶；

2、其他容器类：塑料盒（如冰激凌盒）、塑料杯（如酸奶杯、果冻杯）、软桶等；

有

害

垃

圾

有害垃圾，指生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质，必须单独收集、运输、存贮，由环保部门认可的专业机构进行特殊安全处理。

电池类

纽扣电池、充电电池（如手机电池）。不含普通干电池（如1号、5号、7号电池，因具生产已达到国家低汞或无汞技术要求，现作为其他垃圾投放）。

含贡类

废荧光灯管、废节能灯、废水银温度计、废水银血压计、荧光棒等。

废药类

过期药品为有害垃圾，装药片的瓶子可以根据材质作为可回收物投放。

油漆、废农药类

厨

余

垃

圾

公共机构产生的餐厨垃圾，主要为食堂剩菜、剩饭及烹饪过程中产生的菜帮菜叶、肉类鱼虾废弃部分、蛋壳等，做到“日产日清”。纸巾、牙签等不可生化降解，需与餐厨垃圾分开投放。

其

它

垃

圾

1

纸类、塑料类、玻璃类、金属类废弃物中不可回收的部分。

2

纺织类、木竹类废弃物中不可回收的部分，如拖把、抹布、牙签、一次性筷子、树枝等。

3

灰土类、砖瓦陶瓷类废弃物、其他混合垃圾，如清扫渣土、陶瓷碗碟、大块骨头、植物硬壳、枯萎花草等。

垃圾分类从你我做起

垃圾分类，从你我做起。涌头幼儿园呼吁全体师生、家长朋友们从日常小事做起，从垃圾分类入手，积极选择更低碳、更健康、更环保的生活方式，做好垃圾分类，形成人人参与环保、爱护环境、节约资源的良好氛围。让我们共同携手保护好我们美丽的家园吧！

垃圾分类，人人有责

为了我们生活的美好家园

养成良好的生活习惯

让我们人人动手，全民参与

关

注

我

们

长按

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