五下语文重点作文复习

那一刻,我长大了

一个人的一生总会有这样那样的挫折,从懵懂无知到明白事理,你总会在某一刻走向成熟。

犹记那次班级八百米长跑。当我们怀揣着忐忑不安的心来到操场时,看到那早已画好白线的跑道,大家不禁打了个冷战。八百米,足足绕操场两圈,这对毫无长跑经验的我们而言是一次挑战。大家都面露难色,更加重了我内心的担忧。

随着一声哨响,同学们纷纷像离弦的箭般冲了出去。我也随着大家冲了出去。跑完一圈之后,我感觉有些力不从心,我的脚步慢了下来。我想休息一下,甚至想放弃不跑了。

突然,我不小心被路边的小石子绊倒了,膝盖感到阵阵疼痛。一瞧,上方渗出了血丝。泪水在眼眶里打转,我好想就此停下来。这时后面的同学一个个从我身边跑过,他们的脸涨得通红,大颗大颗的汗珠像断了线的珠子般往下落,却依然奋力奔跑。我被深深地震撼了,大家都在拼命地奔跑,我却在此犯懒。他们尚能如此,难道我就要半途而废吗?不能!我咬紧牙关,忍着疼痛,使出全身的力气向前跑,想着绝对不能被这点小挫折击败!

超过第六个同学了!第五个了!终点离我越来越近了!我的脑海里响起了一个声音:冲啊!快到终点了!膝盖上的伤口由于奔跑而被撕裂开来,血顺着腿部流了下来。当老师宣布我夺得女生第二名时,我顿时忘记了疼痛,流下了喜悦的泪水。

那次赛跑让我懂得了“不经历风雨,怎么见彩虹”的真正含义。也就在那一刻,我明白我长大了。

那一刻,我哭了

我现在已经是五年级的学生了,不能像以前那样动不动就掉眼泪了。然而,那一刻,我却哭了。

那是一个双休日,我报名参加了县文化旅游局举办的乐器大赛,对我而言,这是一次施展才能的好机会。为此,我兴奋了好久,因为我喜欢拉二胡,并且还获得了不少荣誉,在学校也算是小有名气。

终于盼到了比赛那天,我抱着心爱的二胡来到了比赛地点——剧院。舞台上灯火辉煌,一道玫瑰红的灯光照在谱架上,我仿佛看见自己站在台上手拿鲜花微笑着,台下一片掌声。“哗哗哗”,一阵掌声打断了我的沉思,比赛开始了。我充满信心地走上了舞台,开始了演奏,一段优美的旋律从我的琴弦中飞出,在剧院上空回荡……当我沉醉在自己美妙的乐声中时,一件意想不到的事发生了——我的琴弦断了,无奈的我在人们的惋惜声中慢慢走下了舞台。鲜花没了,掌声没了,就连当初对自己的那份信心也没了。

回到家,我扔掉了那曾经视为心爱之物的二胡,撕掉了专为那次比赛而定的训练计划,合上了那印有参赛曲目的乐谱,一个人坐在屋里发呆。这时,一双有力的手搭在了我肩上,我转过头,看见父亲手拿二胡正冲我微笑。“爸,我太没用了。”我低头说道。“孩子,这只是一次意外,你不应该在出现意外之后就自暴自弃。”父亲说着,将手中的二胡交给了我。“来,让我也欣赏一下儿子的音乐。”我接过二胡转身来到谱架前,打开乐谱开始了演奏。不知为何,此刻的演奏是那么轻松、流畅。一曲拉完,背后传来父亲的掌声。那掌声包含着他对我的鼓励和希望。

那一刻,我哭了。眼泪洗刷了我心中的委屈,使我真正领悟了生活的真谛。那一刻,我知道了应该如何面对挫折,并重新扬起了自信的风帆。

写作结构:

倒叙开头→参加比赛→琴弦断,失望而归→爸爸鼓励,重拾信心→引出感悟

那一刻,我懂得了心灵的美好

一次语文单元测试的时候,我的钢笔忽然不出水了,我急得满头大汗。

我气急败坏地在草稿纸上画来画去,仍写不出字。我不禁怒火冲天,抓起钢笔狠狠地甩了几下。好了,又有水了,我一下子转怒为喜,拿起钢笔继续写。猛然,我发现前排王芳穿的新裙子上被溅了几滴黑乎乎的墨水。糟糕,闯祸了!幸好她还没有发现,我紧张起来,眼睛直盯着她的后背,不知怎么办才好。

我正准备告诉她,但又怕她责怪我,让我赔衣服,索性就装作没看见。于是我把伸出的手又缩了回来,继续做我的考卷……

当我心神不定地再次看见那几块黑乎乎的“梅花印”时,觉得它们好像在嘲笑我,我不禁一阵阵脸热,心里暗暗念叨:怎么办?还是告诉她吧,免得一错再错。我拍了拍她的肩膀,怀着忐忑不安的心情说:“对不起,我不小心把墨水甩到你的裙子上了。”说完,我小心翼翼地看了看她,生怕她让我赔她那条崭新的裙子。不料,她往自己身上打量了一下,毫不介意地笑笑,说:“没事的,回去洗掉就好了。如果洗不掉,就当是多了点彩吧。”

听着王芳真诚的话语,看着王芳挂着微笑的脸庞,我对她产生了无比的敬意,心中也不禁感慨万分:为了不承担责任,我竟然产生过那样丢人的想法。比起王芳的宽容和大度,我真是太小气了。今天,王芳为我上了难忘的一课。她让我明白,人间需要真诚,更需要宽容!

走在回家的路上,语文课上发生的事情又重现在我的眼前。望着她正远去的背影,我迈开大步,追随着她的脚步,朝前走去。

写作结构:

交代起因→心中忐忑→告知实情,坦然一笑→深受感动

他伤心了

风拂过稀落的树梢,又掉落几片秋叶。他捡了一片,随即将它轻轻地放回到地上。来到教室,他安静地坐在自己的座位上,一脸复杂的神情,而他的心里更是如一团乱麻。

过了一会儿,他原本有几分迷茫的眼睛渐渐湿润了,抽屉里又多了几张揉成一团的纸巾。他感到十分孤单,只好用胡乱拼凑的话语来安慰自己,那本该惬意地握着笔的手,因摔跤而多了一块红印,这块红印像一个醒目的图章,标示着他的失败。他心里很不舒服,鼻子不由自主地酸了起来。

老师宣布下课了,同学们都跑出教室“放风”去了,他迟疑了一下,抬头望了望窗外的天空,天色是灰暗的,就如他此刻的心情。不断吹来的阵阵凉风,是清爽的,就像一块块的冰,帮他冷却着手上灼热的伤。

他走出教室,缓缓地走在种满植物的小路上,滚烫的泪珠又不自觉地从眼角里跑了出来,他下意识地向四周看看,还好没有人,他使劲地擦着微红的眼睛。

中午到了,该午休了,一闭上眼睛,他就想到没能入选备战全市小学生足球赛的学校足球队的事。他摇摇头,反复地低声安慰自己:“没事的,从头再来,从头再来……”可是两颗泪珠从眼眶里失控地滑落。

抬头看着窗外,外面阳光普照,四处鸟语花香,真是一个美丽的季节。

写作结构:

环境描写,写出他的烦恼→以他的行踪为顺序描写他的神态变化→代事情的起因→终于顿悟,阳光灿烂

他感动了

时至今日,他依然记得去年冬天那红的、暖人的冰糖葫芦和那位慈祥的老人。

去年冬天,他的爸爸妈妈到远方的城市打工,把他“寄放”在他的小姨家,由小姨照看。小姨忙着上班,那条静寂的胡同里只有他一个人。他摇摇晃晃地,像一条迷失方向的鱼。

“冰糖葫芦嘞——冰糖葫芦——”浑厚的长音划破胡同的宁静,带着几许沧桑和执着。他循着声音走去,胡同深处是一团耀眼的红色,映得它后面的老人满面红光,给这寂静许久的胡同平添了一丝热闹。“小帅哥,来根冰糖葫芦吧。甜的!”老人晃了晃身边的冰糖葫芦桩子,脸上露出质朴的笑容。插满艳红色冰糖葫芦的桩子和老人深红色的棉袄在他眼前晃动起来,成为这清冷的胡同中一抹温暖的阳光。

“我……没有钱。”他有些无力地翻了翻口袋,沮丧极了。天知道,他多么想得到一根那样艳红可爱的冰糖葫芦哇!老人似乎看破了他的心思,笑着从桩上抽出一根冰糖葫芦,慈爱地拍了拍他的肩,说:“吃吧,小帅哥,不要钱的。”他抬起头,有些犹豫。“你要是实在过意不去,就给我这老头子唱首歌吧。”老人叹了口气,“人老了,就怕孤单,身边总没有人陪着,怪难受的。你唱首歌,就算是逗我老头子乐乐吧。”他欢喜地点点头,接过了冰糖葫芦,然后轻轻地哼唱:“我心中有个太阳,我心中有个月亮,我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱……”老人笑了,沟壑纵横的脸上洋溢着幸福与快乐。他望着那一桩子大大小小的冰糖葫芦和手中的那一串艳红,望着老人的笑容,顿时觉得胡同不再清冷,内心温暖了许多。

整整一个冬天,那串艳红的冰糖葫芦像一团小小的火焰,照亮了他的世界,温暖了他的内心。没有父母陪伴的日子,他依然觉得每天都有温暖相伴。

写作结构:

倒叙开头,引出回忆→遇见卖冰糖葫芦的老爷爷→想买冰糖葫芦,发现没有钱→老爷爷送给他一串冰糖葫芦→他倍感温暖

他激动了

今天是六月的第三个星期天——父亲节。作为父亲的女儿,我给父亲尽一点孝心也是理所当然的事情。于是,我去找母亲商量怎么让父亲高兴。可是,我们商量了好久都没有想出办法来。后来,还是我灵机一动,想到了一个好办法。我立刻对母亲说:“爸爸的胡子很多,而且长得很快。而爸爸又比较忙,所以,我想买一把剃须刀给爸爸,让他一有空就可以剃胡须。妈妈,你说好吗?”“好呀,孩子你想得真好!”我听了别提有多高兴了。

于是,我和妈妈一起来到了一家专卖店。那家商店东西真多呀!我想到自己是来买剃须刀的,便直奔陈列剃须刀的柜台。我精挑细选了一会儿,挑选了一把银白色的剃须刀。接着,我掏出自己平时省吃俭用积累下来的钱,递给了老板,买下了那把剃须刀。走出商店,妈妈转身对我说:“送你父亲一样东西不太好吧,再去买一样,好吗?”“好呀,只是我带的钱不多了。”“没关系,我这儿有钱。”于是,我就和妈妈一起去了蓝房子——一家专卖贺卡和礼物的商店。进了商店,我立刻开始挑选。我选好了一张可爱的小贺卡,妈妈看了以后说我的眼光真不错。

回到家里,我马上在贺卡上写下对父亲的祝福语。然后,我把它和剃须刀放在一起,耐心地等待着。父亲下班回来了,我立刻迎上去把礼物和贺卡递给父亲。父亲迫不及待地打开礼盒,等到看清礼物以后,他的嘴巴都张成了“O”形。他激动得伸出两只手,紧紧地抱着我,在我背后不停地轻拍着,嘴里还念叨着:“我的女儿懂事了,我的女儿长大了……”好一会儿,爸爸才停下来,我抬起头看了看爸爸,只见他的脸红得像两片桃花,鼻尖上还冒着几粒汗珠子,眼睛里还泛着闪闪的泪光。

这一幕,永远刻在我的脑海里。感恩父母,我会一直践行。

写作结构:

决定买剃须刀作为礼物送给爸爸给爸爸挑选礼物爸爸看到礼物时的激动

他笑了

手里握着篮球,耳畔不时传来队友的呼声:“传球,传球……”思绪不经意间飘回了上学期那场让我记忆深刻的比赛。

那是小学五年级上学期时,全镇中小学生篮球比赛,我们学校和另外一所学校对决。那所学校的篮球水平和我们相当。

比赛到了中途,上半场的失利让我们队的队员们垂头丧气,额头上的汗水流进了眼睛,酸疼不已,心里的苦涩更是难以言说。

离比赛结束不到十分钟了,分差却还有十分。教练的眉毛拧得紧紧的,我们也急得像热锅上团团转的蚂蚁。

“哔——”哨声吹响,下半场比赛要开始了。上场前,教练攥紧拳头,神色坚定地说道:“不要急,球传稳,我们一定能赢。”我们点点头,伸出手叠在一起,大声为自己鼓劲:“加油!”

比赛开始后,我们牢记老师的话,放缓了节奏。拿到球后,不再一个劲儿往前冲,而是瞄准时机,找准空隙,只求稳不求快。“进了!”上场后我们率先拿下两分,翻动的积分牌仿佛一针强心剂,给每位队员注入力量。

教练紧锁的眉头也开始舒展。我们互相打气,“加油,加油!”场下的队员们大声欢呼:“好样的!”汗水打湿了球衣,摩擦的脚步声也仿佛在给我们鼓劲儿,比分逐渐追了上去。

还剩一分钟,依然还有两分的差距。“怎么办,怎么办!”我又着急了起来。转头望向场外的教练,他似乎也感受到了我的紧张和急迫,“不要怕,我们可以的!”那一刻,我好像看懂了他的表情。

“十、九、八、七……”倒计时开始了,我紧紧地抓住球,生怕它被别人夺去,“稳住!”我告诉自己。

接着我运用手臂的力量,将球投入篮筐,只见篮球在空中划出一条优美的弧线,“三分!”全场欢呼。

我们抱作一团,每个人的眼睛都弯成了月牙。人群中,老师露出了孩子般的笑容,眼睛眯成了一条细线,他额头上的汗水在灯光的照耀下闪闪发亮。

老师用表情告诉了我什么是信任,什么是同舟共济。那一次的经历,教会了我在面对挫折时,要沉着冷静、坚持下去,风雨之后必是彩虹。

写作结构:

触景生情,引出回忆比赛过程,气氛激烈教练鼓励,终于获胜归纳总结,得出感悟

服务明星”王大爷

在我居住的小区,有一位乐于助人的保洁工人,邻居们都称他为王大爷。王大爷是保洁队伍中年纪最大的,皮肤黝黑,脸上布满皱纹,走起路来一瘸一拐,由于常年劳作,背也是驼的。

王大爷每天很早上班,我出门去上学时,总能在电梯间碰到他。这时,他穿着干净的制服,一手拿着抹布,一手提着喷雾瓶,先是朝电梯按钮、扶手喷上酒精喷雾,再拿起抹布仔细擦拭。见到背着书包去上学的小孩,他总不忘微笑地唠叨,“小朋友,要好好学习啊!”

等到下午我放学回来,也总能发现他忙碌的身影。此时的他不是在大堂拖地,就是推着机器给地砖打蜡。直到晚上九点,我下楼倒垃圾,还看到他坚守在垃圾站点,弓着背帮助大家把垃圾重新做好分类处理……这时,早上干净的制服早已经布满油污,走近时,还能闻到一股馊味。

王大爷虽然只是一名保洁工人,但却像管家一样热心。哪家小孩无人看管,哪家的小猫小狗走丢了,哪家快递太多拿不上楼……只要有需要,他都会主动帮忙。

有一次,我放在大堂的滑板车不翼而飞,急得像热锅上的蚂蚁到处询问有谁看见?他见状,拍着胸脯朗声说道,“这事包在我身上!”。隔了一周,他静悄悄地把滑板车送到了我家门口。原来,他每天借着打扫的间隙,都在小区的各个角落里寻找,终于在草丛中帮我找回了不知被哪个淘气包藏起来的滑板车。当我找到他道谢时,他摆摆手说,“小事一桩。”说完,又继续低头干他的活去了。

前阵子小区物业评选“服务明星”,邻居们纷纷都把票投给王大爷。他虽然不善言辞,更没有光鲜的外表,却用勤劳的双手美化着我们的环境,用善良的热心肠温暖着社区。在我心目中,他就是最闪亮的“服务明星”。

足球陈

《俗世奇人》中有奇人刷子李,泥人张,我们班上也不乏奇人,歌手覃,拉丁白,书法李,可是最让我印象深刻的就是我的好朋友——足球陈。

说句实话,足球陈长得一点儿也不像个运动健将。你看他个子矮矮的,因为胃口不好,其实也挺瘦的。皮肤白白的,眼睛细细的,不认识他的人都会觉得他是个文弱书生吧!

正所谓“人不可貌相,海水不可斗量!”只要一到了足球场上,他就像刚刚充满了电量的电动汽车一样,旋风般地跑遍全场,不愧于“足球陈”的称号。

每一次的足球比赛,只见足球陈在绿茵场上迅速摆动她的双腿,伴随着我们的欢呼声和呐喊声。每一次过人,她那双有劲的腿在对手的眼皮底下“嗖”地穿越过去。被过掉的对手只能眼睁睁地看着足球过掉最后的防线射进球门。这样的场面能不精彩吗?

上个学期,我们学校举行了一个足球联赛。足球陈在绿茵场上可是大展身手了。她踢中锋的位置,对手的前锋射门不是偏了就是被拦截住了,他们个个垂头丧气的。可是我们的足球陈看清楚了场上的了一切,内心里酝酿了一个完美的计划。

足球陈接到球后,没有给对方一个喘息的机会,就过掉了前锋。中锋上前防守,她的身体就往左边一晃,对手也往左边跑去。这可给了足球陈一个大好的进攻机会,她二话不说,就把球运走了。后卫上前一抢,足球陈就把足球往后移,不管后卫如何抢球,就是抢不到,只能干瞪眼。场边的观众看得直叫好,路过的老师们都不禁停下了脚步,驻足欣赏她的精彩表演。

足球陈把球运到球门前,早早地选好了一个位置,往守门员的头上射去。守门员见状就往上跳起,把手举得高高的,想用手把球接住。可是球还是越过了守门员,进门了。全场的观众无不站起来为足球陈欢呼喝彩。

足球陈的球技这么厉害,你们以为这些天赋是上天赏赐给她的吗?不,这些本领是她日复一日,年复一年地训练出来的。她才是真正的奇人。

这就是我的好朋友,大家都知道她的厉害了吧!

可考专题人物特点

1.你身边形形色色的人中,谁给你留下深刻印象?他又有怎样的特点呢?写一篇关于他的作文,将他的特点告诉大家。要求:①结合主题,题目自拟。②可以直接描述,也可以通过具体时间展现人物特点。③不可恶意攻击他人。④字迹工整,语句通顺,不得少于字。

2.本节作文课是个猜谜活动。你将你们班的一个同学以写作文的方式介绍给大家,着重突出这个同学的性格特征,也可以举例说明他的特点,但是不要告诉大家他(她)的名字。现在就开始写吧!要求:①结合主题,题目自拟。②可以直接描述,也可以通过具体时间展现人物特点。③不可恶意攻击同学。④字迹工整,语句通顺,不得少于字。

3.在你的家庭成员中,谁比较有特点呢?这个特点可以是聪明、善良、勤快,也可以是马虎、懒惰等等,赶紧向大家介绍一下吧!要求:①结合主题,题目自拟。②可以直接描述,也可以通过具体时间展现人物特点。③不可恶意攻击家人。④字迹工整,语句通顺,不得少于字。

神奇的探险

在黄沙弥漫的撒哈拉沙漠,有一串串清晰的脚印,这些印迹见证了一群初出茅庐的探险家们的伟大壮举。

三天前,我和探险爱好者王伟还有我那胆大鲁莽的表哥一起来到这里,准备完成沙漠探险任务。来的时候,我们对这次探险活动充满了信心,他们两个一致推举我当这次探险小队的队长。

但是,到了第四天,我们都变得疲惫不堪,信心全无。因为我们遇到了沙漠探险中最可怕的问题——缺水。水是生命的保障,水有人在,水断人亡,而在沙漠里,水无疑更加珍贵。可这时,我们却一滴水也找不着了。沙漠中的仙人掌不见踪影,我们已经整整一天没有水喝了。

熬到第五天时,在行进的途中,表哥装作若无其事的样子走到了队伍的后头。他小心翼翼地从背包里拿出一小段裂开的仙人掌。在这个时候,仙人掌可是救命之物啊,正当他把汁液滴进嘴里时,经验丰富的王伟似乎感觉到了水的气息,转过头来看着表哥,那眼神是惊喜,是渴求,更是愤怒。我也睁大眼睛……表哥知道自己做得不对,又经过这么一惊吓,手里的仙人掌滑落到干燥的沙漠中,瞬间干枯了。这下,我是真绝望了,不得不望着无穷的沙漠发呆。

突然,王伟从腰间掏出匕首,一步一步地向骆驼走去。谁都知道他接下来要干什么。表哥这时站了出来,说道:“你不能这样,骆驼是我们的好朋友,你不能这样做!”王伟像遭了电击似的舔了舔干裂的嘴唇,无奈地叹了口气。

看见这一幕,我想:“与其坐以待毙,不如去寻找水源,可怎么才能激起大家的信心呢?对了,我何不来个‘望梅止渴’呢?”于是,我郑重地对他们说:“前面就是水源,我们快前进啊。”他们一听,不知从哪来的劲,纷纷拼尽最后的力气,终于找到了一大片灌木丛。我们都知道有绿色植物的地方一定有水源。于是,我们开始挖,一寸、二寸、三寸……

终于,功夫不负有心人,我们找到了水源。补充了水之后,我们又继续进行探险之旅。

经过一番努力后,我们终于走出了沙漠,完成了探险任务。

组建探险小队,沙漠探险缺水表哥想偷喝仙人掌汁液被发现王伟想杀骆驼“望梅止渴”,找到水源经过努力,完成任务



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